- Un’opera d’arte è sempre molto complessa.
- Per penetrare la complessità è indispensabile distinguere i vari elementi che la compongono (smontaggio e rimontaggio).
- Isolare particolari permette di comprendere struttura e stile.
- Ricercare schemi essenziali.
- Usare la tecnica dell’estensione (scomporre, ricomporre)
- Tradurre in forma di drammatizzazione il contenuto di un’opera o costruire una storia.
La crescita d’importanza delle attività artistiche si basa su esperienze sollecitate a svilupparsi nei campi più vari con procedimenti di ricerca e di produzione che fanno entrare in rapporto ciò che di solito si tende a separare (arte-scienza, progetto-invenzione, esplorazione della realtà-interpretazione personale etc ).
Per qualificare le esperienze è necessaria l’attivazione di un piano educativo capace veramente di promuovere la produzione artistica con l’adeguatezza dei materiali, degli spazi e delle competenze.