All'interno della sperimentazione nazionale con UNIBO e DISAL, si propongono due progettazioni didattiche rivolte ad alunni di scuola primaria attraverso la metodologia degli EAS (episodi di Apprendimento Situato) e il contributo dell'Intelligenza
Questa Sala Bianca offre la possibilità di una riflessione critica sull’impatto comunicativo di cui gli strumenti digitali si fanno portatori: in primis l’interazione e la collaborazione tra le persone.
Consapevolezza e intervento: la dipendenza digitale tra gli adolescenti. Destinato a insegnanti ed educatori, questo modulo fornisce una panoramica completa sulla dipendenza digitale, dai suoi meccanismi alle sue conseguenze.
Viene qui proposto un percorso progettato da pedagogiste e rivolto a educatrici e educatori che operano nei servizi educativi, in particolare nella fascia d'età 1-3 anni. Gli obiettivi sono:
Giovani studenti in un aula di scienze sono disposti in uno spazio costipato. I loro volti e le loro uniformi sono completamente uguali, come se fossero dei cloni spersonalizzati.
Le problematiche ambientali di cui il nostro Pianeta sta soffrendo sono per i nostri piccoli alunni un tema ancora un po’ distante dall’esperienza che quotidianamente vivono, eppure l’argomento
Il progetto “Super Citizen Class” nasce dalla necessità di sensibilizzare i bambini sull’importanza dell’ecosostenibilità, dell’inclusione e del rispetto per l’ambiente, tematiche fondamentali per formare futuri cittadini responsabili.
