All'interno della sperimentazione nazionale con UNIBO e DISAL, si propongono due progettazioni didattiche rivolte ad alunni di scuola primaria attraverso la metodologia degli EAS (episodi di Apprendimento Situato) e il contributo dell'Intelligenza
Attraverso la metodologia dell'EAS (Episodio di Apprendimento Situato) e l'utilizzo dell'IA generativa di immagini, i ragazzi di Seconda Liceo Artistico della Scuola Manfredini di Varese, hanno studiato, letto e parafrasato alcuni brani chiave dei
La FOMO, Fear Of Missing Out, è un nuovo fenomeno sociale correlato alla digitalizzazione della vita quotidiana: si ha paura di essere esclusi, di perdere o di non partecipare ad una esperienza piacevole e gratificante che coinvolge conoscenti o a
Formazione per educatori, educatrici e insegnanti sull'uso dell’Intelligenza Artificiale (IA) per incrementare le abilità di problem solving nei bambini e nelle bambine della scuola primaria
La nostra convinzione è che la matematica, in particolare la geometria, sia materia permeante del mondo. È tuttavia difficile che questo trovi riscontro nella vita quotidiana dei bambini.
Partendo dal dipinto Mangiafagioli di Annibale Carracci che rappresenta una scena di vita quotidiana tratta dagli ambienti più umili della società del '600 e confrontandolo con una realtà del ventunesimo secolo antitetica, abbiamo voluto
