ATTIVITÀ DI SENSIBILIZZAZIONE ALLA CONOSCENZA E ALLA TUTELA DEL PAESAGGIO
Piano anagrafico
Iniziativa
Censimento ICOM- Musei e paesaggi culturali
Denominazione della Struttura
FAI, Fondo Ambiente Italiano - Milano
Città
Milano
Indirizzo
Via Carlo Foldi, 2
Iniziativa del progetto
Anno Iniziativa
Sito Web
E-mail
scuola@fondoambiente.it
Piano di Identificazione
A chi è rivolta l’iniziativa
altro
tutti i pubblici
Numero di partecipanti
5 000
Tipologia di Intervento
Rapporto con i curricoli scolastici
in continuità
Direzione educativa trasversale
Anno
Inizio 12/1975
Obiettivi del progetto
-
1)Tutelare e promuovere l’educazione e la conoscenza del paesaggio e del patrimonio storico artistico italiano.
-
2) Sensibilizzare la cittadinanza nella cura dei luoghi di particolare rilevanza del patrimonio italiano.
-
3) Monitorare la tutela dei beni paesaggistici e culturali.
Durata dell’attività
altro
Spazio dell’attività
istituti di cultura (biblioteche, centri documentazione etc.)
altro
Piano Pedagogico
Dimensione di apprendimento
Conoscenze di base
Descrivere in breve le conoscenze di base
Il pubblico, attraverso le visite guidate, autonome e le attività previste dal FAI, può conoscere i beni salvaguardati dalla fondazione ed il patrimonio circostante.
Approfondimento
Descrivere in breve l'approfondimento
Grazie alle attività della fondazione i cittadini hanno l’opportunità di approfondire la relazione che intercorre tra i beni museali gestiti (ville e parchi storici, castelli, case-museo, giardini e collezioni d'arte ecc.) ed il territorio circostante. Il FAI intende infatti il paesaggio come integrazione, nello spazio e nel tempo, di società ed ambiente. I percorsi didattici connettono i beni gestiti dal FAI insieme alle altre realtà del territorio permettendo così ai visitatori di esplorare il paesaggio in cui il bene è inserito e promuovendo in loro una sensibilizzazione verso le tematiche ambientali.
Rielaborazione
Descrivere in breve la rielaborazione
I progetti educativi nazionali avviati dal FAI quali, ad esempio, la formazione dei docenti o il progetto "Apprendisti Ciceroni", consentono ai partecipanti di rielaborare le conoscenze acquisite, intorno ai beni indagati, in attività concrete di promozione della salvaguardia e conoscenza del patrimonio. Gli studenti, formati all'interno del progetto Apprendisti Ciceroni, divengono infatti i testimoni e le guide alle visite dei beni da parte di altri studenti.
Dimensione socio-relazionale
Autonomia
Collaborazione
Breve descrizione del progetto
Le attività della Fondazione, concretizzate nei singoli progetti, sono finalizzate a mettere in relazione i beni museali gestiti dalla Fondazione stessa (ville e parchi storici, castelli, case-museo, giardini e collezioni d'arte ecc.) con il territorio circostante. Le azioni previste hanno quindi l'obiettivo di tutelare il patrimonio ed il paesaggio italiano grazie alla creazione di sinergie tra istituzioni pubbliche e private, cittadini e realtà economiche locali. A questo scopo il FAI mette in atto una serie di progetti educativi nazionali e percorsi speciali nei beni FAI per le scuole di ogni ordine e grado volti alla sensibilizzazione del patrimonio paesaggistico. Inoltre il FAI, attraverso i suoi progetti, si occupa della creazione di reti territoriali attorno ai beni, del monitoraggio delle criticità per la tutela del paesaggio ("SOS Paesaggio”) e promuove campagne di sensibilizzazione nazionale ("Giornate FAI di Primavera", "Luoghi del Cuore", "FAI Marathon”).
Risultati del progetto
1) Realizzazione di attività didattiche con le scuole di ogni ordine e grado.
2) Organizzazione di eventi nazionali e percorsi di visite speciali nei beni.
3) Formazione e sensibilizzazione dei docenti attorno alle tematiche della salvaguardia del patrimonio.
2) Organizzazione di eventi nazionali e percorsi di visite speciali nei beni.
3) Formazione e sensibilizzazione dei docenti attorno alle tematiche della salvaguardia del patrimonio.
Indica quali sono le modalità che hanno garantito la fruizione del patrimonio
Visite guidate, Progetti educativi nazionali
Continuità del progetto negli anni
tendenzialmente permanente
Materiali richiesti per l'attività
stabile
territorio