LIBERTA' SOTTO TIRO
Piano Anagrafico
Denominazione della Struttura
Istituto Tecnico Commerciale Statale Rosa Luxemburg - Bologna
Indirizzo
Via dalla Volta, 4
Iniziativa del progetto
Anno Iniziativa
E-mail
g.giorgi@rosalux.bo.it; luca.alessandrini@istitutoparri.it; daniele.ara@comune.bologna.it; gianluigi.amadei@gmail.com
Partenariati
- Istituto per la storia e le memorie del Novecento Parri, Emilia-Romagna
- Quartiere Navile, Bologna
- Associazione nazionale partigiani d’Italia, comitato provinciale di Bologna
Anno
2014/2015
Città
Bologna
Regione
Piano di Identificazione
A chi è rivolta l’iniziativa
scuola secondaria secondo grado (14-18 anni)
Numero di partecipanti
350
Tipologia di Intervento
Rapporto con i curricoli scolastici
in ampliamento
educazione alla cittadinanza attiva
Piano Pedagogico
(A) Informazione Generale
Breve approfondimento
Nella fase iniziale, gli allievi sono stati introdotti alla conoscenza del periodo storico esaminato, attraverso le lezioni in classe, la presentazione del direttore dell’Istituto per la storia e le memorie del Novecento “Parri” Emilia-Romagna e un incontro con Armando Sarti, dell’Associazione nazionale partigiani d’Italia (ANPI).
(B) Ricerca e approfondimento
costituzione autonoma di saperi
apprendimento attivo
Breve approfondimento
Dopo aver consultato giornali dell’epoca e testi più specialistici e mirati i ragazzi hanno potuto gestire l’indagine con relativa autonomia, scegliendo e/o suggerendo piste, contenuti e supporti tecnici, a partire però da una base di dati e materiale di documentazione selezionato.
(C) Espressione, rielaborazione
esplorazione delle opere
costruzione collaborativa
Breve approfondimento
In base alle diverse competenze e abilità, nell’analisi dei singoli episodi alcuni studenti si sono occupati della documentazione o hanno reperito integrazioni iconografiche, altri hanno effettuato verifiche di dati, altri hanno realizzato la stesura scritta dei “pezzi”, altri hanno curato la digitalizzazione dei prodotti dei compagni.
Metodologia
Suddivisione in gruppi, lettura di brani, attività di ricerca, laboratori, lezioni frontali e interattive.
Obiettivi specifici
- Approfondire i fatti storici commemorati che ricordano le vittime delle fucilazioni per poter recuperare una memoria viva di quei fatti;
- Valorizzare la ricchezza del patrimonio storico-archivistico sulla Resistenza presente nella città;
- Rendere concrete, nell’esperienza degli studenti, le modalità della ricerca e della narrazione storica, abituandoli a interrogare gli archivi, anziché immagazzinare passivamente i dati;
- Riportare alla luce la conoscenza delle persone che hanno animato la Resistenza e la reale dimensione della loro vita e del loro essere “sovversivi”.
Descrizione sintetica del progetto (suddivisa in fasi)
- Introduzione alla conoscenza del periodo storico esaminato, attraverso le lezioni in classe, la presentazione del direttore dell’Istituto per la storia e le memorie del Novecento “Parri” Emilia-Romagna e un incontro con Armando Sarti, dell’Associazione nazionale partigiani d’Italia (ANPI);
- Analisi dell’archivio su fatti e dati della Resistenza nel Bolognese “Gli antifascisti, i partigiani e le vittime del fascismo nel bolognese (1919- 1945)”;
- Confronto degli stessi dati con altre fonti, bibliografiche e sitografiche, trovate in rete e/o esaminate presso ’Istituto “Parri”, l’Archivio di Stato di Bologna e la Casa circondariale di Bologna;
- Realizzazione di ricostruzioni di singoli episodi collettivi e/o individuali poi raccolti e riordinati con il coordinamento dei docenti.
Risultati - obiettivi raggiunti
- Sviluppo di riflessioni personali e di un confronto con le opinioni degli altri;
- Conoscenza approfondita della Resistenza nel Bolognese;
- Conoscenza delle persone che hanno animato la Resistenza e della reale dimensione della loro vita.
Piano Funzionale
Durata dell’attività
annuale
Spazio dell’attività
sale del museo/archivio
laboratorio scolastico (classe, atelier)
laboratori di informatica
Materiale richiesto per l'attività
Modalità d'uso dei materiali
Materiali prodotti
multimediali - app
cartacei - documentazioni