Piano anagrafico
Denominazione della Struttura
Istituto Comprensivo Statale Alda Costa - Ferrara
Città
Ferrara
Indirizzo
Via Gaetano Previati, 31
Iniziativa del progetto
Anno Iniziativa
Documenti Progetto
Referente
Paola Chiorboli (ICS Alda Costa Ferrara)
Antonella Guarnieri (Museo del Risorgimento e della Resistenza di Ferrara)
E-mail
chiorboli.paola@ic2fe.istruzioneer.it; a.guarnieri@comune.fe.it
Partenariati
-Scuola secondaria I grado “Matteo Maria Boiardo” , Ferrara
-Museo del Risorgimento e della Resistenza, Ferrara
-Liceo statale “Giosuè Carducci”, Ferrara
-Liceo scientifico statale “Antonio Roiti”, Ferrara
-“Museo Mix Ferrara”; Istituto storia contemporanea, Ferrara
-Associazione culturale di ricerche storiche “Pico Cavalieri”, Ferrara
-Associazione nazionale partigiani d’Italia - Sezione di Ferrara
-Lions Club Ferrara Estense
Club per l’UNESCO, Ferrara
Piano di Identificazione
A chi è rivolta l’iniziativa
scuola primaria (5-10 anni)
scuola secondaria di primo grado (11-13 anni)
scuola secondaria secondo grado (14-18 anni)
Numero di partecipanti
250
Tipologia di Intervento
Rapporto con i curricoli scolastici
in ampliamento
Direzione educativa trasversale
Anno
2017-2018
Obiettivi del progetto
Valorizzare la collezione del Museo del Risorgimento e della Resistenza di Ferrara in relazione al periodo storico di riferimento e alle peculiarità del territorio ferrarese
Durata dell’attività
annuale
Spazio dell’attività
aula didattica nel museo/archivio
laboratorio scolastico (classe, atelier)
Piano Pedagogico
Dimensione di apprendimento
Conoscenze di base
Descrivere in breve le conoscenze di base
Conoscenze di base relative alla collezione del Museo del Risorgimento e della Resistenza di Ferrara.
Approfondimento
Descrivere in breve l'approfondimento
Visita al Museo guidate e percorso laboratoriale "Esploro il museo". I laboratori didattici sono finalizzati al lavoro di ricerca, di conoscenza ed analisi delle fonti e loro elaborazione.
Attività di approfondimento rispetto alle collezioni museali.
Attività di approfondimento rispetto alle collezioni museali.
Rielaborazione
Descrivere in breve la rielaborazione
Laboratori didattici teatrali e di produzione di cortometraggi. Utilizzo delle tecnologie video ed informatiche per la documentazione.
Dimensione socio-relazionale
Autonomia
Collaborazione
Cooperazione
Breve descrizione del progetto
La convergenza di intenti tra l’Istituto comprensivo “Costa” e due licei permette al Museo del Risorgimento e della Resistenza di Ferrara di arricchire il suo sito web con un nuovo percorso digitale dedicato a chi ha voglia di imparare in modo attivo. Attraverso l’utilizzo di metodologie della didattica museale attiva, della ricerca storica con l’uso diretto delle fonti e l’applicazione di diversi tipi di linguaggio (narrazione, giochi di ruolo, linguaggi artistico,
teatrale, cinematografico, informatico, pensiero computazionale) gli studenti hanno prodotto una sezione didattica digitale e virtuale (LA STORIA CON UN CLIC), fruibile ai visitatori, alle scuole.
teatrale, cinematografico, informatico, pensiero computazionale) gli studenti hanno prodotto una sezione didattica digitale e virtuale (LA STORIA CON UN CLIC), fruibile ai visitatori, alle scuole.
Risultati del progetto
<p>Gli studenti sono stati coinvolti attivamente rispetto a tematiche storiche e hanno scoperto il patrimonio del Museo.<br />
Si è ottenuto un consolidamento e ampliamento delle reti progettuali e delle collaborazioni tra istituzioni ed associazioni, finalizzate alla valorizzazione del Museo.<br />
È stato valorizzato il patrimonio museale sia attraverso gli eventi che hanno costellato il procedere della messa in opera del progetto sia rendendo pubblico, con l’inserimento in sito web, la documentazione e i prodotti realizzati dagli studenti.</p>
Si è ottenuto un consolidamento e ampliamento delle reti progettuali e delle collaborazioni tra istituzioni ed associazioni, finalizzate alla valorizzazione del Museo.<br />
È stato valorizzato il patrimonio museale sia attraverso gli eventi che hanno costellato il procedere della messa in opera del progetto sia rendendo pubblico, con l’inserimento in sito web, la documentazione e i prodotti realizzati dagli studenti.</p>
Continuità del progetto negli anni
Il progetto è stato realizzato in continuità con una esperienza di collaborazione precedente e proseguirà negli anni successivi.
Materiali richiesti per l'attività
Materiali prodotti
multimediali - siti web