Piano Anagrafico
Denominazione della Struttura
Scuola secondaria di primo grado Via Ribolle - Forlì
Indirizzo
Via Ribolle, 47
Iniziativa del progetto
Sito Web
Anno Iniziativa
E-mail
fomm09000E@istruzione,it
Anno
2014/2015
Città
Forlì
Regione
Piano di Identificazione
A chi è rivolta l’iniziativa
prima infanzia (0-5 anni)
scuola secondaria di primo grado (11-13 anni)
scuola secondaria secondo grado (14-18 anni)
Numero di partecipanti
50
Tipologia di Intervento
Ciceroni del sito
Rapporto con i curricoli scolastici
in continuità
in ampliamento
Direzione educativa trasversale
Italiano-Storia-Tecnologia
Piano Pedagogico
(A) Informazione Generale
Breve approfondimento
I ragazzi hanno studiato per ricoprire il ruolo di "guide" esponendo le loro ricerche ad altri alunni di diverso grado scolastico.
(B) Ricerca e approfondimento
analisi del contesto
costituzione autonoma di saperi
apprendimento attivo
Breve approfondimento
I ragazzi interagendo con altri alunni hanno potuto scoprire aspetti della storia di Forlì approfondendo saperi sulla costruzione del sito storico.
(C) Espressione, rielaborazione
rielaborazione individuale
costruzione collaborativa
Breve approfondimento
Gli alunni avevano a disposizione i loro appunti con i quali hanno dovuto programmare la lezione da esporre dividendosi le parti da presentare.
Metodologia
Lavoro singolo, visita guidata, approfondimento strutturato a piccoli gruppi, rielaborazione, esposizione, articolo sul giornale
Obiettivi specifici
- Conosce aspetti e personaggi della storia di Forlì
- Sa trarre informazioni utili all'esposizione
- Sa collaborare nel ricercare informazioni ed esporre
- Sa esporre concetti e contenuti dinanzi ad un pubblico eterogeneo
Descrizione sintetica del progetto (suddivisa in fasi)
1.Ricerca e apprendimento della storia di Forlì e Caterina Sforza, signora della Rocca
2.Approfondimento e stesura di una lezione a tema
3.Sul sito della Rocca di Forlì, gli alunni sono stati divisi in gruppetti e hanno fatto da Ciceroni ad alunni provenienti da altri plessi ed ordini scolastici
Risultati - obiettivi raggiunti
- Ha interiorizzato dei contenuti
- Ha acquisito esperienza nel ruolo di insegnante-cicerone
- Ha lavorato in collaborazione tra pari
Piano Funzionale
Durata dell’attività
settimanale
Cadenza
due settimane di preparazione, un giorno di visita guidata ed un altro da Ciceroni
Spazio dell’attività
aula didattica nel museo/archivio
Rocca di Ravaldino a Forlì
Materiale richiesto per l'attività
Modalità d'uso dei materiali
creazione di schede esemplificative
Materiali prodotti
cartacei - cartelloni
cartacei - documentazioni
altro
articolo sul giornale