Pensando alla Didattica...

Pensare la Didattica richiede un approccio olistico, in quanto la sua natura è complessa e gli elementi che la costituiscono sono molteplici, diversi e interconnessi tra loro.

L'azione educativa-didattica, come azione intenzionale, si pone l'obiettivo di apportare un cambiamento di ordine positivo all'individuo. Cerca di portare alla massima realizzazione le sue specificità, le attitudini, le conoscenze, le abilità e le competenze, nell'ottica di una progettazione sempre guidata da un orizzonte di senso e di valore.