VI dono: cubo diviso in 27 mattoncini. Un cubo diviso in 27 mattoncini ulteriormente suddivisi per altezza e spessore, potenziando sempre più le possibilità combinatorie e creative del bambino.

VI dono: cubo diviso in 27 mattoncini

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Donazione professor Franco Bochicchio
V dono: cubo diviso in 27 cubetti. Un cubo diviso in 27 cubetti, di cui alcuni ulteriormente divisi per le diagonali. Perfeziona ulteriormente le abilità costruttive e di raffinare le capacità di individuare le diverse misure, forme e lunghezze.

V dono: cubo diviso in 27 cubetti

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Donazione professor Franco Bochicchio
IV dono: cubo suddiviso in 8 mattoncini. Il cubo, suddiviso in 8 mattoncini, sviluppa ulteriormente i lavori di costruzione, oltre a percepire le differenze tra le diverse misure, forme e lunghezze col precedente dono.

IV dono: cubo suddiviso in 8 mattoncini

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Donazione professor Franco Bochicchio
III dono: cubo suddiviso in otto cubetti. Il cubo, suddiviso in otto cubetti, serve a far acquisire il rapporto tra le parti e il tutto, ad iniziare lavori di costruzione.

III dono: cubo suddiviso in otto cubetti

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Donazione professor Franco Bochicchio
II dono: una sfera, un cubo e un cilindro. La sfera rappresenta l'unità e il movimento, ma si differenzia dal dono precedente, la palla, perché è più pesante; si contrappone al cubo, come molteplicità tridimensionale e staticità; il cilindro rappresenta la sintesi e conciliazione di entrambi (sfera e cubo).

II dono: una sfera, un cubo e un cilindro

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Donazione professor Franco Bochicchio
I dono : 6 palle di stoffa colorate. La palla è il simbolo dell'infinito e rappresenta l'unità; unita ad altre simili nella forma e nella grandezza, avvia al concetto di molteplicità. Per mezzo di esse, il bambino esercita la mano, le dita, l'occhio. Con lo sviluppo del linguaggio, il “dono” aiuta lo sviluppo della funzione di simbolizzazione.

I dono : 6 palle di stoffa colorate

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Donazione professor Franco Bochicchio

Palazzo Poggi & Opificio Golinelli: two different contexts, only one aim

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