Che emozione fa oggi?
Quel mattino, sul vetro della finestra della scuola, erano comparsi due mondi di carta.
A sinistra c’erano due fiori luminosi, pieni di colori caldi. Sembravano portare con sé il profumo del sole, la voglia di correre e ridere. Ma Emma sapeva che non tutti i giorni di sole erano perfetti: alcune volte la luce era così forte da farla sentire stanca, o desiderosa di stare da sola, in un angolo all’ombra.
A destra, invece, una nuvola morbida e azzurra lasciava scivolare piccole gocce di pioggia. Qualcuno pensò che fosse un simbolo di tristezza, ma Emma sorrise: lei amava il rumore della pioggia. La faceva sentire calma, al sicuro, come quando si avvolgeva in una coperta a leggere un libro. Certo, a volte la pioggia la infastidiva, soprattutto quando doveva correre per non bagnarsi. Ma altre volte portava arcobaleni.
«Forse non è il tempo a decidere le emozioni,» pensò Emma.
«Forse siamo noi.»
Per te che emozione fa oggi? Prendendo spunto dalla storia di Emma e guardando fuori dalla finestra scrivi un racconto descrivendo le tue emozioni.
Attività pensata per una classe 4° primaria
Chiediamo ai bambini di elaborare un testo partendo da un incipit generato attraverso ChatGpt allo scopo di permettere al bambino di elaborare e analizzare al meglio le sue emozioni e riconoscerne la complessità.
Lo spunto nasce dall'esperienza quotidiana legata alla varietà dei cambiamenti atmosferici e delle emozioni che ci fanno provare.
Come abbiamo lavorato?
Siamo partiti cercando tra gli oggetti in nostro possesso qualcosa che stimolasse la nostra fantasia e abbiamo identificato come medium i fazzoletti per la loro capacità di essere modellati e per l'associazione con lacrime di gioia e di tristezza; lo vediamo inoltre come un un simbolo di condivisione.
Abbiamo creato fiori e nuvole sfruttando la duttilità del materiale e cercato nello spazio un luogo che ci ispirasse e rappresentasse la dualità che volevamo trasmettere creando la nostra opera site-specific.
Responsabile documentazione fotografica: Chiara Vergara
Responsabili allestimento del setting: Flora Parenti
Responsabile del reperimento materiali: Chiara Tartaretti
Responsabile della narrazione e dei fiori: Annalisa Franceschini