- Ricerca delle piante aromatiche in giardino (alloro, finocchio selvatico, menta, peperoncino, timo, rosmarino, salvia); - assaggio dei ceci, sia secchi sia in barattolo, e analisi delle percezioni gustative; - confronto con i compagni e scambio di idee; - creazione di un erbario e di un ricettario personali; - creazione di un copione artistico per il progetto Alimenta la mente, per Teleromagna: ➢ analizzando le informazioni teoriche ricercate sui ceci e sulle erbe aromatiche (per Teleromagna sono stati presi solo in esame gli alimenti: menta e peperoncino); ➢ creando canzoni, poesie e scenette teatrali; ➢ proponendo maschere di bellezza e ricette di cucina; - riproduzione di quadri famosi, ispirati al cibo, attraverso tecniche differenti: tempere, acquarelli, collage e assemblage con cibo ed erbe aromatiche, colori naturali (creati a partire da spezie, frutta e verdura). I quadri proposti sono stati divisi per correnti artistiche; i quadri del Quattro-Cinquecento sono stati proposti alla quinta A; i quadri del Novecento sono stati proposti alla quinta B; ogni alunno ha scelto di rappresentare una determinata opera d'arte; - mostra a scuola dei lavori creati dagli alunni di quinta esposti durante la festa di Primavera.