CYBERBULLISMO: PROBLEMATICHE NELL’INTERAZIONE TRA PARI ATTRAVERSO I NUOVI SPAZI DIGITALI

Viene qui proposto un percorso progettato da pedagogiste/i in formazione su uno specifico tema che verte sulle potenziali problematiche riguardanti l’uso dei nuovi strumenti e spazi digitali da parte delle e dei preadolescenti durante le loro interazioni; in particolare l’argomento trattato è quello del cyberbullismo, un fenomeno purtroppo attuale e ricorrente nelle cronache nazionali. L'allestimento proposto in questo spazio è rivolto a educatrici ed educatori di scuola secondaria di primo grado in riferimento alla necessità di progettare interventi di sensibilizzazione rivolti a studentesse e studenti e alle loro famiglie sui rischi di un uso indiscriminato delle tecnologie comunicative e dei nuovi spazi digitali, allo scopo di prevenire il dilagare del cyberbullismo. A partire da immagini stimolo create con l'Intelligenza artificiale, il tema viene presentato e indagato attraverso articoli di cronaca quotidiana, nonché contenuti video e testi di approfondimento.

Parole chiave

• Cyberbullismo
• Interazione tra pari
• Intelligenza Artificiale (IA)